黄河科技学院:“三元合力”打造“抢手”毕业

2018-10-09

  创客工作室、创客工厂、实验室三位一体的实验平台,助力学生创意落地,充分满足学生在指定实验、秒速赛车稳赢自带项目实验、课外活动实验、科研项目实验等方面的需求。黄河众创空间、孵化器、加速器三位一体创业园区,则满足不同创业阶段学生需求。黄河众创咖啡、创新创业综合体、创业服务中心三位一体的服务平台,为创客提供全方位、“一站式”服务。2011届学生李威成功创办郑州飞轮威尔实业有限公司,就得益于学校在办公场地、技术攻关、专利申请等方面给予的帮助和支持,其产品远销全球50多个国家和地区,产值近亿元。

  对于就业的学生,着重加强学生的实践能力,在课程设置上与企业共同开发以“实务、案例、问题、标准、流程”为主的实践性课程,开发特色课程119门,强化学生实战能力培养。在专业学习中,积极推进项目驱动下的“学中做,做中学”教学模式,推行“课程设计、真实训练、创新设计、毕业设计”前后贯通的改革思路,建立了“内容综合化、形式多样化、过程全程化”的多元型课程考试新模式,有效提升学生综合素质和创新能力。同时发挥课堂在职业指导过程中的主渠道作用,“大学生职业发展与就业指导”课程获得学校创新创业教育示范课程建设项目立项,有效促进了课堂教育效果的提升。

  黄河科技学院紧密结合河南省经济社会发展需求,在主动服务中寻求和探索与行业组织、地方政府、科研院所、各类企业的产学研用“一体化”深度合作机制,有效实现学校教育与企业需求的良性互动,形成多方位、多层次、多领域的多种合作模式,在武汉学web前端开发能找什么使行业组织、企业深度参与学校的专业建设、实践基地建设、“双师型”教师培育、培养效果评价等教育教学工作,在推进深度的产教融合中拓展教育教学资源。

  黄河众创空间入驻企业有32个项目获河南省大学生创业扶持资金近300万元,2015年被哈佛录取后选择休学创业的赵杰,创办公司入驻园区,分别获得线亿元融资,目前公司估值1.5亿元。2017年,入驻项目“青春小酒”获得2017年河南省“豫创天下”创业大赛创意组三等奖;马维祥团队的“黑枸杞项目”获得第四届“创青春”中国青年创新创业大赛河南分赛现代农业初创组铜奖、2017年全国大学生创业英雄百强等奖项,并获得河南省教育部门大学生创业扶持基金10万元、国家级别大学生创新创业实践项目扶持基金两万元,马维祥荣获“河南最美大学生”称号并入围“第十三届中国大学生年度人物”候选人。2017年7月,国家“双创”专题督查调研组到学校调研,对大学科技园给予了高度评价。

  黄河科技学院以“开放、创新、生态”三大理念为引领,加大投入,集聚资源,构建了创新创业服务生态体系。学校与郑州市二七区政府部门深化战略合作,结合学校科技人才与学科专业优势,积极融入以企业为主体的区域和行业技术创新体系,共建“U创港”创新创业综合体,目前已形成电子信息、文化创意、生物医药三大创新创业园区,初步打造了一个功能齐全、定位面向全省乃至全国高校开放、服务于大学生创新创业的全链条创新创业生态环境。

  黄河科技学院以“敢为天下先”的魄力启始,秉持“开拓、拼搏、实干、奉献”的初心,砥砺奋进,努力践行“办一所对学生负责任的大学”的庄严承诺,它正以坚定的信心和坚实的步伐,乘风破浪,扬帆远航,在建设地方名牌大学和高水平应用科技大学的征程中昂首前行!

  黄河科技学院作为新中国首所民办本科院校,紧扣时代脉搏,突出人才培养特色,为社会源源不断地输送了一批又一批高素质技能型人才,每年毕业季,学校的毕业生都是各家单位争抢的对象,就业率连年保持在96%以上。

  2017年11月,第二期华为创新实验班企业现场招聘会在黄河科技学院火热举行,来自通信、无线、设备、测控和网络专业的29名华为创新班的学生受到多家华为产业链公司的青睐。据悉,华为创新实验班始于2016年9月,是学校信息工程学院依托华为网络学院,针对通信、电子、光电、网络等相关专业的大四学生开办的华为职业认证创新实验班,该实验班是华为在河南省高校中首次创办。第二期华为创新实验班于2017年9月5日正式开班,采取企业课程加学分置换的方式,历时两个月,29名学生已经全部考取华为中级认证。

  今年的全国两会上,“校企合作”“产教融合”再次成为热词,国家也出台了一系列政策红利。作为高校,该如何利用这一政策机遇,在校企合作中做出成效?

  2018年政府工作报告提出:“我国拥有世界上规模最大的人力人才资源,这是创新发展的最大‘富矿’”“要深化人才发展体制改革,加大高技能人才激励。”作为培养高素质技能型人才的主阵地,地方高校如何提供中国方案,展现东方智慧?

  高春辉是黄河科技学院2017届毕业生,现为浙江杭州素女文化交流中心一名前端开发工程师,月薪12000元:“大一时辅导员就指导学生们要提前给自己的未来做规划,她说当前大学毕业生一般有就业、创业、考研三个方向,这对我大学四年的职业规划具有重要的指导意义,使我明确了自己前进的方向。”

  对于创业的学生,学校将创新创业课程体系持续优化,以“专创融合”为核心,构建了“创新创业普及教育、创新创业专业教育、创业辅导、微创业培育”4个平台的创新创业课程体系,形成了“创业教育+项目实训+创业实践”依次递进、有机衔接的课程群。同时,对有创新创业意向和潜质的学生开设“创业沙盘模拟”等课程和创业沙龙、GYB培训等,并引进翻转校园APP、智慧树等网络课程资源库,编写《大学生创业理论与实践》等创新创业类著作9部,建立了以在校生、优秀校友、优秀企业家等为代表的创业典型案例库。

  对于升学的学生,学校组建考研班、专升本训练营,增加基础教学比例。在日常教学中采取分级教学法,对不同水平的学生采取有针对性的教学内容和教学方法。针对考研的学生加大理论知识教育,组建考研帮扶团队,5个考研学生配备一位导师,从基础课程学习、专业课程学习、考前辅导、选择考研学校、志愿填报等方面进行全程跟踪服务,全方位、多角度地提供考研辅导和留学指导。王菲雯便是这一系统成熟的培养模式的受益者,2016年她成为世界排名前50的斯旺西大学的研究生。

  “河南服务,出彩中原”“三路并举,宏图大展”,第五届中国(北京)国际服务贸易交易会(简称京交会)河南展厅大气磅礴、美轮美奂。5月28日,京交会在北京国家会议中心隆重开幕,吸引了120个国家和地区参会……

  作为一所民办学校,如何在竞争中取得胜利,培养“抢手”毕业生?究其原因,主要是学校创新性地探索了“课堂+园区+企业”的“三元合力”人才培养模式,让学生成为适应职场的“能工巧匠”。

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  2017年5月19日,习总书记亲切会见全国公安系统英雄模范立功集体表彰大会代表并发表重要讲话,向全国公安机关和公安队伍提出“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的总要求……

  近年来,学校通过收购企业、引企入校、创办企业、校企共建4种形式,已建有各科类实验室116个,实验分室372个,校内实训基地15个,校外实训基地316个。学校收购企业,成立河南华中星科技电子有限公司;与河南省交通建设有限公司联合成立股份有限公司,并共建“工程检测中心”;与郑州市政府部门、河南农业大学、郑州信大先进技术研究院等签订协议,共建现代农业工程研究院、技术合作研究中心等;建立的国家职业技能鉴定站,可开展56个工种的职业技能鉴定、60种行业组织的标准化职业资格考试。

  从30元起家到发展成为拥有近3000亩校园、30000余名学生的黄河科技学院,可以说,“敢为天下先”的创业基因一直持续至今。而在学校校园里走一圈,就能感受到浓浓的“创业”氛围:24小时开放实验室、创客训练营、校企合作工作室等给想创业的学生提供了很好的创业硬件场所,“一秒快速折叠电动车”“智能开门机”“桌面3D打印机”等学生创客作品在这里诞生。

  黄河科技学院坚持“面向全体、人人成才、因材施教、分类培养”的改革思路,把创新创业教育融入人才培养全过程,从学生就业、创业、升学三个职业发展方向实施课程分类培养,为学生的个性化培养和未来发展提供更多选择与发展空间。

  学院还每年组织学生深入企业生产实习,培养学生分析问题、解决问题的能力。2016年上半学年,2013级电气工程及其自动化专业学生范献迪与学院3个系的100余名学生一起到洛阳一拖开展了一个月的实习实训,“这次实习,让我们真正深入到生产一线了解工厂的生产过程、生产线布局、技术装备,把学校学的理论与实践结合起来。”范献迪说,实训启迪了他的思维,他和同学一起进行设计改装,成功申报了两项国家实用新型专利。在去年5月格力电器有限公司的招聘中,经过严格的笔试、三轮面试,最终他凭借实习实践经历和较强的逻辑思维能力、表达能力等综合素质成为该公司在河南地区录用的10余人之一。

  “学院通过引企入校、订单培养、自办实体等形式,在联合研发、申报基地、成果转让、创办实体公司等方面深化校企合作,培养创新型人才。”机械工程学院实训中心主任刘德波介绍说,近年来,学院与西工机电有限公司合作,共建河南省实验教学示范中心——数控技术综合训练中心,双方共享资源设备,服务实践教学的同时,加强了学生深入生产一线的动手能力和操作能力。

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